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美东时间周五（5月29日），美国三大股指全线收涨，续创新高5月份，道指涨278%，标普500指数涨515%，纳指涨836%大型科技股跌多涨少，其中，谷歌跌超2%，英伟达、特斯拉、亚马逊跌超1%，微软涨超5%芯片股涨跌不一，费城半导体指数持平，ARM涨超5%，美光科技涨超5%，高通、闪迪涨超3%跌幅方面，英特尔跌超5%，德州仪器跌逾3%AI服务器制造商普涨，戴尔大涨近33%，创最大单日涨幅，超微电脑涨超11%SaaS板块延续强势表现，ServiceNow涨超14%，Adobe涨超7%，微软涨超5%太空概念股回调，AST SpaceMobile跌近15%，Rocket Lab跌3%此外，IBM涨近13%，Palantir涨超9%，甲骨文涨超10%

They are … He/She is …的句型因此，这节课的教学任务是如何在学习新知识的基础上，巩固、拓展和利用所学的旧知识，真正达到学以致用、融会贯通的目的四、学生情况说明：通过前面几单元的学习，同学们对What…doing和人们正在进行活动的描述He/She is… They are…已经有了较好的'掌握，这为本单元的教学提供了有利的基础本单元的教学内容与学生的实际生活息息相关，因而本单元的教学内容对学生来说不难理解关键是如何在课堂中将分散的语言点进行整合、拓展，使之形成一个有机的整体，即把孤立的单词教学放置于一定的情景教学之中，达到让学生在实际生活中能准确、灵活地运用的目的在教学时，老师要通过创设情景，利用多媒体教学手段，拿出实物，开展灵活多样的教学活动，将新旧知识有机结合，对本单元知识加以强化，从而让学生更好地掌握和拓展A field trip这一话题